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Data honetako argitalpenak ikusgai: urtarrila, 2015

Introducción a NVivo

A la hora de llevar a cabo nuestra investigación algunas herramientas nos pueden facilitar la tarea. En esta entrada, vamos a mencionar un programa orientado a realizar una metodología en su mayor parte cualitativa.  La metodología cualitativa se caracteriza por la interpretación que un actor social hace de sus actos. El profesor de la Universidad del País Vasco Pedro Manuel Martinez Monje explica en un diagrama los procesos metodológicos , las técnicas que pueden emplearse y los recursos.  Es un cuadro a tener en cuenta a la hora de abordar una investigación para conocer todos los medios de los que disponemos.   Foto cortesía de  Ricardo Ulke Acosta (con licencia CC by, Flickr). Un software que puede ser últil al investigador es NVivo. NVivo es un software creado por Tom Richards en 1999. En la actualidad, el precio de la licencia ronda entre los 100 y 300 euros. Tiene un descuento de licencia para estudiantes. Los sistemas operativos compatibles son Windows y Mac.

Herramientas que facilitan el TFM

A la hora de realizar un TFG o un TFM uno se ve desbordado con tantas citas, referencias y libros; apenas conoces los principales Journals y Revistas Científicas y mucho menos las formas de agilizar el tedioso trabajo de juntar todo en un mismo documento de word y darle forma. Pues bien, lo primero que se ha de tener en cuenta a la hora de llevar a cabo una investigación para un TFM es la necesidad de invertir tiempo en tener un buen gestor de referencias. Estor gestores son herramientas que te permiten crear, organizar y compartir las referencias bibliográficas de artículos de revistas, libros, docuemntos o incluso webs o videos. Pero lo útil de estas herramientas son las posibilidades que te ofrecen de insertar directamente en Word citas y referencias vinculadas con tu biblioteca referencial del gestor que utilizas. Por lo tanto, poddremos almacenar nuestras referencias bibliográficas, editarlas, añadirles una descripción o incluso compartirlas con quien queramos.

¿PARA QUÉ LE SIRVE A UN DOCTORANDO LINKEDIN?

LinkedIn es una red de contactos orientada a los negocios y a las relaciones entre profesionales de distintos campos. Fue fundada en diciembre de 2002 por Reid Hoffman, Allen Blue, Konstantin Guericke, Eric Ly y Jean-Luc Vaillant. Cinco meses más tarde, en mayo de 2003, era activada. Diez años después alberga a más de 300 millones de usuarios registrados de más de 150 campos y distribuidos por todo el mundo a lo largo de más de 200 países. En el campo de la docencia y la investigación académica. LinkedIn resulta muy enriquecedor. Uno de los objetivos de esta red es que sus usuarios (registrados) puedan mantener contacto con aquellos profesionales cuya actividad o trayectoria les resulte interesante. En este sentido, pueden invitar a cualquier persona (de su campo o no) a unirse favoreciendo la interactividad. ¿De qué forma se puede sacar partido a esta red social en el campo de la investigación? Los usuarios pueden subir su CV o diseñar su propio perfil con el fin de mostrar

ACADEMIA.EDU: ¿QUIÉN ESTÁ INVESTIGANDO QUÉ?

Academia.edu es una red profesional que surge en septiembre de 2009 y cuyo objetivo es crear un directorio o plataforma para académicos. Su lema es "quién está investigando qué". Su utilidad es doble. En un primer nivel, conocer y después entablar colaboraciones entre profesionales como base del desarrollo profesional. En la actualidad supera los 5 millones de usuarios y ha adquirido Plasmyd, una aplicación de búsqueda y comentario de documentos. La estructura de Academia.edu ofrece distintas posibilidades: un directorio tradicional (con un registro personal, que se convierte en una "sub página" del sitio, con nombre, lugar de trabajo o estudio, intereses por etiquetas, libros publicados), un directorio institucional (es posible agregar o dar de alta la universidad o departamento/facultad a la que se pertenece, lo cual vendrá a reflejarse en los datos personales) y elementos comunes de las redes sociales. Academia.edu distingue entre contactos (amigos

10 consejos para realizar una tesis doctoral

  Foto de Frank Hebbert, con licencia CC by La tesis doctoral es como un puzzle que lleva 7 grandes partes, las cuales podemos ver en la imagen publicada por la universidad australiana UNSW . Pero en este artículo no pretendo explicar cada una de las partes, porque antes de ello, se deben dar una serie de consejos para un inicio de tesis exitoso. Basándome en los excelentes consejos de la organización neozelandesa MESA para realizar una tesis, me propongo dar mi versión sobre el tema y ampliar algún apartado de los que aparecen allí. Este artículo es, por lo tanto, para todos aquellos doctorandos que están esforzándose en la realización del trabajo de investigación que les va a abrir la puerta para la obtención del título de doctor. Se trata de seguir unos consejos para realizar con garantías una tesis interesante y novedosa . El interés no hace falta que sea para toda la humanidad o un grupo grande de personas; puede ser interesante simplemente para unas cuantas personas

Difundiendo el TFG

Foto cortesía de Robert Scoble (con licencia CC by, Flickr).

Definiendo el TFG

Foto cortesía de Neil Conway (bajo licencia CC by, Flickr) Es una investigación en formato oral o escrita que sirve como colofón al último año del curso de grado. Foto cortesía de Neil Conway (bajo licencia CC by, Flickr). El Real Decreto español 1393/2007, de 29 de octubre, establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales y enuncia en su tercer capítulo, referido a las enseñanzas oficiales de Grado, que “estas enseñanzas concluirán con la elaboración y defensa de un trabajo fin de Grado”, además añade en otro apartado que “el trabajo de fin de Grado tendrá entre 6 y 30 créditos, deberá realizarse en la fase final del plan de estudios y estar orientado a la evaluación de competencias asociadas al título”. El Trabajo Fin de Grado, conocido con la sigla TFG, es por lo tanto un trabajo tutelado de investigación en el cual el alumno debe poner de manifiesto que es capaz de integrar las competencias (conocimientos, destrezas y actitudes) adquiridas a lo largo de la

Partes del Trabajo Fin de Grado

Las partes del TFG o Trabajo de Fin de Grado son doce. Desde la portada hasta los anexos, estos trabajos pueden llevar alguna parte menos, pero se aconseja que sean 12 los apartados que lleva un TFG. Foto de Jimmie (Flickr).

Escogiendo el tema de la tesis

La elección del tema del trabajo de investigación que llevará a la presentación de la tesis es el primer gran paso que hay que dar con mucho cuidado pues de él depende el tiempo a invertir en la tesis y el éxito o no del trabajo de la investigación. Es aconsejable pasar un cierto tiempo analizando distintos temas posibles hasta dar con el más adecuado. El más adecuado sería el que partiera de estas premisas: menos tiempo de investigación para mayor impacto en el tema y más especialización para asegurar el éxito. Estos consejos deben tomarse como una base para acertar con la elección del tema a investigar. De nada nos sirve escoger una tema de investigación con un planteamiento muy espaciado en el tiempo y bajo el yugo de un factor denominado actualidad. A veces no conviene abarcar temas de investigación de los que sabes que vas a tener que manejar muchos datos y con muestras que pueden ser fuente de debate fácil por su elección. La especialización del tema es algo muy interesante, p